很遗憾,因您的浏览器版本过低导致无法获得最佳浏览体验,推荐下载安装谷歌浏览器!
校园文化厅廊表现为物质文化和精神文化两个方面,育人离不开环境,应该采用学生所能接受并且利于其身心发展的多样育人途径,而厅廊文化便是其中一个较好的选择。
校园是教书育人、文化传承的场所,校园的一砖一瓦都应该体现校园固有的文化气息,学校走廊设计建设体现学校在时间长河中进行文化沉淀所形成的校园风尚、校园使命、学校价值观、师生风貌、行为准则,学校走廊文化是当前时代的物质文明和精神文明的总和。
1、满足功能,厅廊文化建设需要满足师生们追求知识、享受文化、提升品德等不同层次的需求。
2、具有导向规范功能,设计需要满足学校大部分人群认同的价值观,把师生们引导到学校所定位的目标上来,从而规范师生们的言行举止,提升他们的道德品质。
3、具有生产功能,通过厅廊文化设计所展示出的环境氛围,可以不断孕育师生们的思想、观念和品德,推动整个学校师生的人文发展。
4、精神文化理念,学校厅廊文化设计是一所学校精神文化的表现,体现出这所学校的文化风貌和人文气息,让学校显得与众不同,让环境文化氛围熏染学生的品行。