校园楼梯文化建设

楼梯文化作为校园建设内部不同楼层间的连接通道，是校内使用较多的公共场所之一。

楼梯文化是校园文化建设的重要部分，在学校管理中称之为“校园显性文化”，它是能够看得见，摸得到并且靠宏观物质以宏观的形式显现的一种文化形式，应体现出各类学校的差别和各级各类学校的校本特征。应以校本内容为主，用学生熟悉的内容承载文化，体现出丰富的文化内涵，营造浓厚的校园氛围，使学生在学校的每一个角落都能受到教育、启迪和陶冶情操。

那么校园楼梯文化布置原则是什么呢？

1、育人为先原则。发挥校园楼道文化的育人功能，使师生在校园楼梯文化建设中提高思想道德修养。    

2、主体性原则。调动师生在校园楼道文化建设中的积及主动性和创造性。    

3、整体协调原则：校园楼道文化要在功能上体现统一、协调的整体。 

4、体现校园特色与发展创新相结合的原则。不断创新校园楼道文化建设的途径和方法。

5、本着支持与引导相结合的原则。在校园楼道文化发展的方向和建设的方式、方法等方面，对师生要给予正确的引导和积及的支持，切实推动校园楼道文化建设健康发展。